{"id":888,"date":"2018-01-29T12:39:01","date_gmt":"2018-01-29T11:39:01","guid":{"rendered":"http:\/\/sereingeniera.ugr.es\/?p=888"},"modified":"2018-01-29T12:41:17","modified_gmt":"2018-01-29T11:41:17","slug":"no-estamos-solas-parte-ii","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sereingeniera.ugr.es\/index.php\/2018\/01\/29\/no-estamos-solas-parte-ii\/","title":{"rendered":"No estamos solas, parte II"},"content":{"rendered":"

Hace unos d\u00edas os mostr\u00e1bamos nuestras <\/span>12+1 iniciativas favoritas<\/span><\/a> en el fomento de las vocaciones STEM en ni\u00f1as a nivel nacional. <\/span><\/p>\n

Claro, que hay m\u00e1s mundo y m\u00e1s iniciativas, por eso hoy tratamos de resumir las 12+1 iniciativas internacionales que m\u00e1s nos gustan<\/strong>.<\/span><\/h5>\n

Proyecto Funny Girls de Harnisch Foundation<\/span><\/a><\/h1>\n

\"\"<\/p>\n

Se trata de un programa para formar a ni\u00f1as de entre 8 y 13 \u00a0en habilidades de liderazgo<\/strong> a trav\u00e9s de la improvisaci\u00f3n. Las cinco habilidades de liderazgo que se ense\u00f1an son colaboraci\u00f3n, agilidad, autoconciencia, empat\u00eda y resistencia. El programa se ofrece a ni\u00f1as en cinco programas extracurriculares en vecindarios con pocos recursos en el Bronx, Washington Heights, Queens y Richmond, Virginia, a trav\u00e9s de una subvenci\u00f3n de la fundaci\u00f3n. La atenci\u00f3n se centra en los preadolescentes porque <\/span>las ni\u00f1as de ocho a\u00f1os est\u00e1n llenas de confianza, pero a la edad de 13 a\u00f1os comienzan a dudar de s\u00ed mismas y a menudo dudan en levantar la mano y participar<\/span><\/i>.<\/span><\/p>\n

Technovation <\/span><\/a><\/h1>\n

\"\"<\/p>\n

Technovation es el programa insignia de la organizacio\u0301n global sin \u00e1nimo de lucro <\/span>Iridescent<\/span><\/a>. Cada a\u00f1o desarrolla programas de formaci\u00f3n<\/strong> para que las chicas tengan herramientas y capacidades que les permitan ser emprendedoras y l\u00edderes. El programa se enfoca a equipos de ni\u00f1as de 10 a 18 a\u00f1os de todo el mundo, a las que mentoriza en un proceso de aprendizaje y desarrollo de habilidades para resolver los problemas del mundo a trav\u00e9s de la tecnolog\u00eda. Desde 2010, m\u00e1s de 10.000 chicas de 78 pa\u00edses han participado en Technovation Challenge. Con la ayuda de mentores voluntarios, las chicas desarrollan \u201cstartups\u201d de aplicaciones m\u00f3viles ayudando a resolver problemas en comunidades locales y regionales alrededor de todo el mundo.<\/span><\/p>\n

Chicas en Tecnolog\u00eda<\/span><\/a><\/h1>\n

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Chicas en Tecnolog\u00eda es una organizaci\u00f3n argentina sin fines de lucro que busca cerrar la brecha de g\u00e9nero en tecnolog\u00eda, motivando, potenciando e incrementando el conocimiento y entusiasmo de j\u00f3venes mujeres por \u00e9stas \u00e1reas. Desarrollan diferentes programas en el que que las participantes -escolares entre 13 y 16 a\u00f1os- puedan tener una experiencia en una ecolog\u00eda profesional real<\/strong>. Es decir desde el espacio f\u00edsico y las metodolog\u00edas de trabajo hasta los invitados especialistas, mentores y desaf\u00edos, las participantes vivencian lo que realmente es sumergirse en el ambiente emprendedor tecnol\u00f3gico. Adem\u00e1s, forman a las chicas en herramientas del pensamiento l\u00f3gico, habilidades en resoluci\u00f3n de problemas, creatividad, comunicaci\u00f3n, dise\u00f1o, trabajo en equipo y estrategias para emprender. Con un enfoque en el uso de la tecnolog\u00eda como fuente de resoluci\u00f3n de problemas reales. <\/span><\/p>\n

Tech Women<\/span><\/a><\/h1>\n

\"\"<\/h1>\n

Esta iniciativa estadounidense tiene el objetivo de empoderar, conectar y apoyar a las pr\u00f3ximas generaciones de mujeres l\u00edderes en STEM de \u00c1frica, Asia Central y del Sur, y Medio Oriente brind\u00e1ndoles el acceso y la oportunidad necesarios para avanzar en sus carreras, perseguir su sue\u00f1os e inspirar a mujeres y ni\u00f1as en sus comunidades.
\n<\/span>A trav\u00e9s de la tutor\u00eda y el intercambio<\/strong>, TechWomen refuerza la capacidad profesional de las participantes, aumenta el entendimiento mutuo entre redes clave de profesionales y expande el inter\u00e9s de las ni\u00f1as en las carreras de STEM al exponerlas a los modelos femeninos.<\/span><\/p>\n

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Scientista Foundation<\/span><\/a><\/h1>\n

\"\"<\/p>\n

Las hermanas Cristina y Julia Tartaglia, estudiantes de Harvard crean en 2011 esta fundaci\u00f3n con el objetivo de empoderar a las mujeres pre-profesionales en las \u00e1reas de Ciencias, Tecnolog\u00eda, Ingenier\u00eda y Matem\u00e1ticas (STEM) a trav\u00e9s la financiaci\u00f3n para estudios y conferencias<\/strong>. Actualmente se destaca como la mayor red de mujeres en disciplinas STEM. Scientista sirve para conectar a todas las comunidades de mujeres en STEM en m\u00e1s de 30 campus universitarios de todo Estados Unidos. Entre sus asociados se incluyen Microsoft, la NASA y el Huffington Post. Esta fundaci\u00f3n pretende brindar una mayor visibilidad y mejores recursos a las mujeres cient\u00edficas universitarias.<\/span><\/p>\n

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Girls Who Code<\/span><\/a><\/h1>\n

\"\"<\/p>\n

Girls Who Code iGirls Who Code es una ONG que aborda el problema de las ni\u00f1as que abandonan las asignaturas de tecnolog\u00eda a una edad temprana<\/strong>. En Girls Who Code hay dos tipos de programas: un programa de inmersi\u00f3n de verano y clubes extracurriculares donde las ni\u00f1as pueden explorar la codificaci\u00f3n en un ambiente divertido y amigable. Sus resultados han sido impresionantes. Desde 2012, m\u00e1s de 10.000 ni\u00f1as han participado en sus programas y muchas han seguido estudiando ciencias de la computaci\u00f3n en algunas de las universidades m\u00e1s prestigiosas de los Estados Unidos.<\/span>
\n<\/span>Girls Who Code tambi\u00e9n se ha asociado con m\u00e1s de 60 compa\u00f1\u00edas que se han comprometido a contratar a sus ex alumnos, y muchas est\u00e1n creando pr\u00e1cticas remuneradas y otras oportunidades para las ni\u00f1as.<\/span><\/p>\n

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Anita Borg Institute<\/span><\/a><\/h1>\n

\"\"<\/p>\n

Anteriormente conocido como el Instituto para la Mujer y la Tecnolog\u00eda, el Instituto Anita Borg tiene como objetivo acelerar la innovaci\u00f3n<\/strong> global \u00abtrabajando para garantizar que los creadores de la tecnolog\u00eda reflejen a las personas que la usan\u00bb.<\/span>
\n<\/span>Fundada en 1994 por la cient\u00edfica inform\u00e1tica, la Dra. Anita Borg, su misi\u00f3n era romper el \u00abtecho de silicio\u00bb en tecnolog\u00eda. Borg fue una de las primeras innovadoras en este campo. En 1987, fund\u00f3 Systers, la primera red de correo electr\u00f3nico para mujeres en tecnolog\u00eda. ABI trabaja con instituciones acad\u00e9micas l\u00edderes y empresas de Forbes 500 en m\u00e1s de 50 pa\u00edses, conectando e inspirando a mujeres en todas las \u00e1reas de la tecnolog\u00eda.<\/span><\/p>\n

Million Women Mentors<\/span><\/a><\/h1>\n

\"\"<\/p>\n

Million Women Mentors es una organizaci\u00f3n que <\/span>aborda la falta de modelos femeninos para chicas estudiantes y graduadas. Su misi\u00f3n es simple pero poderosa: pretende reclutar un mill\u00f3n de mentores (hombres y mujeres) para ni\u00f1as y mujeres j\u00f3venes en STEM para el a\u00f1o 2020.<\/span>
\n<\/span>Los mentores pueden inscribirse en su sitio web para asociarse con ni\u00f1as en todo Estados Unidos y, cada vez m\u00e1s, en todo el mundo, y han sido reclutados entre m\u00e1s de 60 socios y 60 corporaciones. MWM ha proporcionado a los mentores las herramientas y la capacitaci\u00f3n para apoyar y alentar a m\u00e1s de 30 millones de ni\u00f1as a seguir carreras STEM.<\/span><\/p>\n

Latinas in STEM<\/span><\/a><\/h1>\n

\"\"<\/p>\n

Este programa estadounidense fue ideado por un grupo de mujeres nacidas en Estados Unidos pero de ra\u00edces latinas, que hab\u00edan sido las primeras en sus familias en asistir a la universidad. El objetivo que busca el programa es el de inspirar y capacitar a las j\u00f3venes latinas que cursan estudios secundaria para que sigan una carrera de las \u00e1reas STEM, dado que las barreras que existen para todas las mujeres en STEM se agravan para las latinas por muchos y diversos motivos, incluyendo la falta aguda de modelos a seguir.<\/span>
\n<\/span>El programa trabaja principalmente en comunidades desatendidas, adoptando un enfoque global ya que no solo procura educaci\u00f3n e informaci\u00f3n a las alumnas, sino que tambi\u00e9n involucra a las familias para ayudarlas a apoyar mejor a sus hijas. De esta forma, proporciona una valiosa ayuda a las estudiantes y profesionales latinas a prosperar en STEM a trav\u00e9s del trabajo en red, el reconocimiento y la tutor\u00eda.<\/span><\/p>\n

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AAUW (American Association of University Women)<\/span><\/a><\/h1>\n

\"\"<\/p>\n

Esta asociaci\u00f3n fue fundada en 1881, y desde entonces ha trabajado por y para el empoderamiento de las mujeres en las universidades ayudando a nivelar el terreno de juego para las mujeres durante m\u00e1s de 130 a\u00f1os.<\/span>
\n<\/span>Una de las principales \u00e1reas de enfoque de la AAUW es la construcci\u00f3n de un canal STEM para ni\u00f1as y mujeres. Su enfoque es pr\u00e1ctico y comienza con la investigaci\u00f3n del problema. Creen que solo al comprender las barreras ambientales y sociales que enfrentan las ni\u00f1as y mujeres en STEM se puede cambiar el sistema. En lugar de proporcionar soluciones en la clase, la AAUW ejecuta proyectos comunitarios que rompen los estereotipos de g\u00e9nero para fomentar el entusiasmo de las ni\u00f1as por los proyectos STEM. Adem\u00e1s, son una de las mayores fuentes de financiaci\u00f3n para mujeres graduadas en los Estados Unidos.<\/span><\/p>\n

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STEM By Me<\/span><\/a><\/h1>\n

\"\"<\/p>\n

Se trata de una iniciativa social del grupo Telef\u00f3nica, en su apuesta por apoyar la Educaci\u00f3n Digital en toda Iberoam\u00e9rica. Es una comunidad de educaci\u00f3n y entretenimiento que, a trav\u00e9s de multitud de recursos totalmente gratuitos, pretenden ayudar en el desarrollo de las capacidades y habilidades STEM de todos los j\u00f3venes iberoamericanos mayores de 14 a\u00f1os que en unos a\u00f1os ser\u00e1n quienes lideren la transformaci\u00f3n digital de la sociedad. Dentro de sus programas hay un apartado especial para chicas, <\/span>STEMByGirls<\/span><\/a>, con desaf\u00edos y premios para las j\u00f3venes de entre 14 y 20 a\u00f1os.\u00a0<\/span>Esta iniciativa ofrece multitud de cursos abiertos y gratuitos accesibles desde cualquier lugar del mundo con apoyo de tutores expertos en todas las materias para dar respuesta a dudas y consultas.<\/span><\/p>\n

Women Techmakers<\/span><\/a><\/h1>\n

\"\"<\/p>\n

WTM es una iniciativa que naci\u00f3 en 2014 liderada por Google que se est\u00e1 expandiendo a un programa a nivel mundial. Con motivo del D\u00eda Internacional de la Mujer, se promueven diferentes eventos alrededor del mundo con el objetivo de dar a conocer el trabajo y el conocimiento de las mujeres en el sector tecnol\u00f3gico.<\/span><\/p>\n

Women in Technology<\/span><\/a><\/h1>\n

\"\"<\/p>\n

Cuando una mujer ayuda a otra, pueden suceder cosas incre\u00edbles. \u00a0<\/span><\/i>La iniciativa sin \u00e1nimo de lucro Women in Technology (WIT) de Washington D.C. es una asociaci\u00f3n profesional para mujeres en la industria de la tecnolog\u00eda que ofrece una comunidad donde encontrar apoyo, programas y recursos para que las mujeres avancen en el campo de la tecnolog\u00eda, <\/span>desde las aulas hasta la sala de juntas<\/span><\/i>. Otorgan un premio anual de Liderazgo –<\/span>Annual Leadership Awards<\/span><\/i>. \u00a0<\/span><\/p>\n

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Hace unos d\u00edas os mostr\u00e1bamos nuestras 12+1 iniciativas favoritas en el fomento de las vocaciones STEM en ni\u00f1as a nivel nacional. Claro, que hay m\u00e1s mundo y m\u00e1s iniciativas, por eso hoy tratamos de resumir las 12+1 iniciativas internacionales que m\u00e1s nos gustan. Proyecto Funny Girls de Harnisch Foundation Se trata de un programa para … Seguir leyendo No estamos solas, parte II<\/span> →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[1],"tags":[123,113,110,145,144,131,125,143,142],"class_list":["post-888","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-general","tag-girls","tag-ingenieria","tag-iniciativas","tag-internacional","tag-programs","tag-steam","tag-stem","tag-technology","tag-women"],"yoast_head":"\nNo estamos solas, parte II - Ser\u00e9 Ingeniera<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/sereingeniera.ugr.es\/index.php\/2018\/01\/29\/no-estamos-solas-parte-ii\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"No estamos solas, parte II - Ser\u00e9 Ingeniera\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Hace unos d\u00edas os mostr\u00e1bamos nuestras 12+1 iniciativas favoritas en el fomento de las vocaciones STEM en ni\u00f1as a nivel nacional. 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