{"id":1586,"date":"2019-05-27T07:24:43","date_gmt":"2019-05-27T06:24:43","guid":{"rendered":"http:\/\/sereingeniera.ugr.es\/?p=1586"},"modified":"2019-05-27T07:24:43","modified_gmt":"2019-05-27T06:24:43","slug":"los-proyectos-del-campus-sereingeniera19-iii","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sereingeniera.ugr.es\/index.php\/2019\/05\/27\/los-proyectos-del-campus-sereingeniera19-iii\/","title":{"rendered":"Los proyectos del Campus #SereIngeniera19 (III)"},"content":{"rendered":"

Os presentamos dos proyectos m\u00e1s<\/strong>\u00a0(y ya van 6) para este verano y en los que pod\u00e9is participar para aprender y divertirse en #SereIngeniera19<\/a>. Recuerda que a\u00fan puedes inscribirte en este enlace<\/a>.<\/strong><\/p>\n

En esta ocasi\u00f3n es Elvira Castillo<\/strong> (@layoel<\/a> en Twitter) quien nos cuenta los proyectos que est\u00e1 preparando para que este verano disfrut\u00e9is y aprend\u00e1is con ellos en la sede de Granada.<\/strong><\/p>\n

1.) \u00abRobot Lady DIY<\/strong>\u00ab:\u00a0En este divertido proyecto se propone la realizaci\u00f3n, montaje y programaci\u00f3n de un robot educativo<\/strong>\u00a0con una gran cantidad de variantes con un hardware b\u00e1sico,\u00a0 es simple, barato e impreso en 3D. Lo mejor es que hay miles de manuales y documentaci\u00f3n con variantes del robot OTTO<\/strong><\/a> porque es un proyecto open source. Este robot est\u00e1 basado en el robot Zowi<\/a><\/strong> de la compa\u00f1\u00eda BQ, el autor Camilo Parra Palacio (@cparrapa<\/a> en Twitter) lo comparti\u00f3 bajo licencia Creative Commons (CC-By-SA) y en su repositorio (https:\/\/github.com\/OttoDIY\/DIY<\/a>) podemos encontrar c\u00f3mo montar nuestro propio robot . Este robot tiene una gran comunidad detr\u00e1s<\/strong> con la que podemos contactar para hacer preguntas, resolver dudas y compartir nuestras modificaciones.<\/p>\n

A nuestra Robot la vamos a llamar Lady DiY<\/strong> y haremos que baile, camine sin chocarse con lo que encuentre delante, emita sonidos y adem\u00e1s, nuestra peque\u00f1a robot \u00a1tambi\u00e9n podr\u00e1 poner caritas! Es una mezcla entre los robot Otto, Ayunkowi e Innovi (en la siguiente\u00a0 imagen pod\u00e9is verlos) y como es para el campus de chicas, obviamente, nuestra robot ten\u00eda que ser una chica.<\/p>\n

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La dificultad de este proyecto es creciente<\/strong>, desde muy b\u00e1sica si s\u00f3lo queremos que camine, ponga caritas y emita sonidos, puede ir aumentando un poco si lo que queremos es que no se choque con las cosas, hasta alcanzar una dificultad m\u00e1s elevada si queremos que baile porque tendremos que sincronizar los movimientos de la robot con la m\u00fasica de tu canci\u00f3n favorita. Adem\u00e1s con un m\u00f3dulo de Bluethoot y AppInventor<\/strong> las chicas que se atrevan, podr\u00e1n dise\u00f1ar una aplicaci\u00f3n con la que manejar su robot para que camine hacia donde quieran o cambiarle las caritas con una tecla, o los modos de baile etc.<\/p>\n

Los requisitos para la realizaci\u00f3n de este proyecto, nos dice Elvira Castillo<\/strong>, son ganas de aprender, imaginaci\u00f3n y alto nivel de tolerancia a fallos, es decir, \u00a1no os agobi\u00e9is si falla al principio!\u00a0empezaremos con lo b\u00e1sico y llegaremos hasta donde podamos.<\/strong>\u00a0 Es un proyecto que podr\u00e1n desarrollar tanto chicas que ya tengan conocimientos de programaci\u00f3n como chicas que nunca hayan visto nada, pero tengan muchas ganas de aprender.<\/p>\n

Adem\u00e1s nuestras chicas, podr\u00e1n dise\u00f1ar complementos para la robot e imprimirlos con la impresora 3D<\/strong> que uno de nuestros patrocinadores Createc 3D<\/strong><\/a> nos ha cedido para usarla durante el campus.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Como veis un proyecto muy completo<\/strong> con\u00a0el que aprender\u00e9is qu\u00e9 es el hardware libre, los recursos Open Source, tambi\u00e9n\u00a0 a conectar y programar motores, sensores de ultrasonidos, matrices de leds, a hacer sonar distintas notas con un buzzer y entender c\u00f3mo funciona la comunicaci\u00f3n de dispositivos mediante bluethoot.<\/p>\n

En definitiva que las chicas que se apunten a este proyecto, aprender\u00e1n a \u00abcacharrear\u00bb, le perder\u00e1n el miedo al hardware, las telecomunicaciones y a la programaci\u00f3n y de paso con esta robot queremos fomentar la creatividad<\/strong> de nuestras chicas y que ver\u00e1n de primera mano el trabajo que realizan las ingenieras cuando dise\u00f1an robots y los programan para que hagan lo que ellas quieren.<\/p>\n

Ya sab\u00e9is, si quer\u00e9is iniciaros en la rob\u00f3tica o simplemente os enamora como a Elvira, esta versi\u00f3n del robot Otto en chica, elegid a nuestra Robot Lady DiY como proyecto de los Campus. Lo pasaremos en grande dise\u00f1ando las caritas del robot y program\u00e1ndolo para que baile al ritmo de vuestra canci\u00f3n favorita.<\/p>\n

2.) \u00abCaleidoscopio\u00bb<\/strong>:\u00a0Este segundo proyecto, nos comenta Elvira\u00a0 que es el m\u00e1s creativo y f\u00e1cil de todos<\/strong> los que vamos a presentar, ya que los conocimientos que necesitan para llevarlo a cabo son m\u00ednimos.<\/p>\n

Para crear su propio caleidoscopio, las chicas que elijan este proyecto tendr\u00e1n que montar una estructura con tiras de leds interconectadas<\/strong> entre s\u00ed dibujando el dise\u00f1o que m\u00e1s te guste. Una vez elegido ese dise\u00f1o principal y la colocaci\u00f3n de los leds tendr\u00e1n que conectarlos al controlador. Las chicas que lo elijan, aprender\u00e1n a soldar adem\u00e1s de programar c\u00f3mo cambiar de color los leds RGB (red, green, blue) y combinarlos para crear secuencias de colores y ver diferentes formas en el resultado final. Si las chicas que eligen este proyecto tienen un nivel avanzado de programaci\u00f3n y les apetece, podr\u00edan intentar sincronizar el encendido y apagado de los leds y los colores con alg\u00fan tipo de m\u00fasica para poder hacer una l\u00e1mpara de luz ambiental<\/strong> en lugar de un caleidoscopio.<\/p>\n

Como veis, este proyecto tiene un poco de todo ya que el dise\u00f1o es totalmente libre, y la secuencia de encendido de los leds tambi\u00e9n, lo cual hace que sea \u00fanico y diferente a cualquier cosa que pod\u00e1is encontrar por las redes. Se usar\u00e1 adem\u00e1s resina epoxy para poder darle un acabado fino y profesional al proyecto.<\/p>\n

<\/p>\n

El \u00fanico requisito para las chicas que elijan hacer su caleidoscopio<\/strong>, es tener ganas de aprender y ser ma\u00f1osas y cuidadosas para soldar bien los cables a los leds. No es necesario conocer c\u00f3mo se programa con antelaci\u00f3n, ni tener nociones de soldadura ya que en el campus, durante los microproyectos<\/strong> que se har\u00e1n en los primeros d\u00edas, aprender\u00e1n a manejar leds.<\/p>\n

Con este caleidoscopio<\/strong>, Elvira quiere introducir a las chicas en el mundo de la programaci\u00f3n y los efectos de luces, desarrollando un proyecto creativo de una manera sencilla y atractiva,\u00a0 demostrando su ingenio para dejar a todos con la boca abierta<\/strong> cuando lo ense\u00f1en.<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 os parecen? \u00bfAtractivos verdad? Pues id pensando en cuales os gustar\u00eda participar este verano y aprender disfrutando en#SereIngeniera19<\/a>.<\/p>\n

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Os presentamos dos proyectos m\u00e1s\u00a0(y ya van 6) para este verano y en los que pod\u00e9is participar para aprender y divertirse en #SereIngeniera19. Recuerda que a\u00fan puedes inscribirte en este enlace. 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En esta ocasi\u00f3n es Elvira Castillo (@layoel en Twitter) quien nos cuenta los proyectos que est\u00e1 preparando para que este verano disfrut\u00e9is y aprend\u00e1is … Seguir leyendo Los proyectos del Campus #SereIngeniera19 (III) →","og_url":"https:\/\/sereingeniera.ugr.es\/index.php\/2019\/05\/27\/los-proyectos-del-campus-sereingeniera19-iii\/","og_site_name":"Ser\u00e9 Ingeniera","article_published_time":"2019-05-27T06:24:43+00:00","og_image":[{"url":"http:\/\/res.cloudinary.com\/hrscywv4p\/image\/upload\/c_limit,fl_lossy,h_9000,w_1200,f_auto,q_auto\/v1\/838564\/OTTO_genealogy_v03_ukcmkw.jpg","type":"","width":"","height":""}],"author":"conecta13","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Escrito por":"conecta13","Tiempo de lectura":"5 minutos"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/sereingeniera.ugr.es\/index.php\/2019\/05\/27\/los-proyectos-del-campus-sereingeniera19-iii\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/sereingeniera.ugr.es\/index.php\/2019\/05\/27\/los-proyectos-del-campus-sereingeniera19-iii\/"},"author":{"name":"conecta13","@id":"https:\/\/sereingeniera.ugr.es\/#\/schema\/person\/d76f5d763739a20d9e89476ffb5ec113"},"headline":"Los proyectos del Campus #SereIngeniera19 (III)","datePublished":"2019-05-27T06:24:43+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/sereingeniera.ugr.es\/index.php\/2019\/05\/27\/los-proyectos-del-campus-sereingeniera19-iii\/"},"wordCount":1052,"commentCount":1,"image":{"@id":"https:\/\/sereingeniera.ugr.es\/index.php\/2019\/05\/27\/los-proyectos-del-campus-sereingeniera19-iii\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"http:\/\/res.cloudinary.com\/hrscywv4p\/image\/upload\/c_limit,fl_lossy,h_9000,w_1200,f_auto,q_auto\/v1\/838564\/OTTO_genealogy_v03_ukcmkw.jpg","keywords":["Campus","proyectos","sereingeniera19"],"articleSection":["General"],"inLanguage":"es","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/sereingeniera.ugr.es\/index.php\/2019\/05\/27\/los-proyectos-del-campus-sereingeniera19-iii\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/sereingeniera.ugr.es\/index.php\/2019\/05\/27\/los-proyectos-del-campus-sereingeniera19-iii\/","url":"https:\/\/sereingeniera.ugr.es\/index.php\/2019\/05\/27\/los-proyectos-del-campus-sereingeniera19-iii\/","name":"Los proyectos del Campus #SereIngeniera19 (III) - 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