María Gálvez Molina tiene 15 años y estudia en el IES Juan XXIII de la Chana en Granada.
Nos cuenta su punto de vista sobre la presencia de las chicas en carreras tecnológicas y la necesidad de un Campus como el nuestro para animar a estudiantes que como ella, decidieron preinscribirse este año:
Seguir leyendo «Las chicas no somos inferiores ni en capacidades ni en habilidades»
Remedios Fernández es Técnica Superior en Administración de Sistemas Informáticos, y actualmente trabaja como monitora de formación de Tecnologías Creativas para niños y jóvenes en Proinnova Educativa. Forma parte de la organización de los grupos ‘HackLab en Familia’ y ‘Mujeres y Tecnología’, dentro del colectivo de experimentación tecnológica, social y creativa de HackLab Almería.
A través de su hija ha descubierto el amplio mundo que ofrecen las tecnologías a la educación, e incluso a la formación de su personalidad. Su blog es www.momandgeek.com, donde narra sus experiencias y opiniones en este ámbito.
Hemos tenido el privilegio de contar con su colaboración con nuestro campus compartiendo su visión sobre la relación de la mujer con la tecnología a través de la siguiente entrevista:
Seguir leyendo Remedios: «A través de mi hija he descubierto el amplio mundo de las tecnologías»
En mi perfil de Twitter me identifico como “ingeniera, cosmopolita, futura piloto, cinéfila y fan del Manchester United”, y es que todos los que me conocen saben que con esas 10 palabras se puede saber quién soy y, más concretamente, cómo soy.
Antes de deciros mi nombre, os voy a contar una pequeña historia, un relato sobre una chica que quería ser médico, y ahora estudia una carrera totalmente opuesta.
Jennifer López Morillas es graduada en Ingeniería de las tecnologías de telecomunicación y ha finalizando Máster en Ingeniería de Telecomunicación. Este año forma parte del equipo de monitoras que ayudarán a las chicas a completar sus proyectos.
Esta es su opinión sobre la necesidad de incrementar el número de chicas en las carreras de Ingeniería.
Seguir leyendo Jennifer López: «Aprenderé mucho como monitora del campus»
Paula de la Hoz Garrido es una de nuestras monitoras del Campus este año, estudia segundo de Ingeniería Informática y estará para acompañaros durante la duración del campus y ayudaros en los que necesitéis.
¿Queréis conocerla un poco mejor? Le hemos hecho esta entrevista:
Del 4 al 15 julio, chicas de 14 a 18 años crearán proyectos tecnológicos que promoverán su talento para estudiar ingenierías
Por tercer año consecutivo, la Universidad de Granada convoca el Campus Tecnológico UGR Para Chicas, un campus gratuito, en el que un grupo de estudiantes de entre 14 y 18 años desarrollarán proyectos tecnológicos sobre videojuegos, apps y robots.
El campus está dirigido a chicas de ESO, bachillerato y ciclos formativos, preferentemente de las ramas de ciencias y científico-tecnológica en el primer caso, y relacionados con TIC en el segundo caso. El objetivo es despertar en ellas la vocación por la tecnología, animarlas a que escojan una carrera de ingeniería y adquieran conciencia del potencial femenino en el área de la informática.
El profesorado responsable de la formación también está compuesto por mujeres relacionadas con el mundo de la tecnología.
Los proyectos se desarrollarán en horario de mañana, del 4 al 15 de julio de 2016, en laETSIIT y contará con plazas limitadas para un máximo de 30 alumnas, que podrán iniciar su preinscripción hasta el 5 de junio de forma individual o como resultado de haber sido preseleccionadas por su centro de enseñanza.
Esta iniciativa cuenta con el patrocinio del Campus de Excelencia Internacional de la Universidad de Granda (CEI Bio-TIC) y la colaboración de empresas locales como Codeko,Si2 Soluciones Informáticas, Createc 3D, EasyName o el Colegio Profesional de Ingenieros de Informática de Andalucía.
De forma paralela, el 8 de julio se llevará a cabo la II Jornada dedicada a la Docencia para la Igualdad entre Mujeres y Hombres en Tecnología y Actuaciones para Mitigar el Abandono en los Primeros Cursos con la intención de hacer visible la problemática de desigualdad de género y de abandono inicial que tienen en la actualidad los estudios de ingeniería. Esta Jornada cuenta con el patrocinio de la Unidad de Igualdad y Conciliación de la Universidad de Granada.
La Jornada se organiza en dos partes diferenciadas; la primera de ellas consistirá en la exposición de pósters o comunicaciones de los trabajos originales, presentados previamente y aceptados para su exposición. A continuación, tendrá lugar una mesa
redonda donde participarán personas relacionadas con los problemas expuestos.
En los últimos años existe un creciente desnivel entre sexos en los estudiantes de carreras de ingeniería. En las Ingenierías de Informática y Telecomunicación este desnivel lleva a un porcentaje de chicas en las aulas totalmente desproporcionado, en ocasiones por debajo de un 10%.
Estamos inmersos en una situación en la que las chicas rehúsan estudiar ingeniería, llevadas principalmente por un perfil estereotipado del ingeniero en informática o en telecomunicación.
En este contexto, la iniciativa del Campus tecnológico para chicas se desarrolla para romper esta tendencia y dar los pasos necesarios para superar los estereotipos y acercar el mundo de la ingeniería a las estudiantes preuniversitarias.
En diferentes instituciones existen planes para el desarrollo de la vocación científica en informática, especialmente en el sector femenino. Entre tales iniciativas, se destaca el proyecto ADA de Bélgica y la iniciativa llevada a cabo por el Reino Unido, donde la British Computer Society (BCS) junto con otras organizaciones tiene grupos que promueven la causa de las mujeres en la informática, tales como BCSWomen, fundada por Sue Black, BCS y el Foro de la Mujer.
También en EEUU varias universidades están cambiando sus programas de informática para hacerlos más atractivos para las mujeres. Empresas como IBM también alentan a las jóvenes a interesarse en la ingeniería, la tecnología y la ciencia. IBM organiza campamentos para mujeres jóvenes de edades entre 11 y 13 años, los programas llamados EXITE.
Se prevé que esta edición del curso tenga un impacto mediático similar al que tuvo en las ediciones anteriores, que llamó la atención de numerosos medios de comunicación. De esta forma, no solamente se incide individualmente en la vocación de las chicas participantes en el
Campus, sino que se difunde esta actividad al resto de la sociedad, haciendo que exista una reflexión respecto a la elección de estudios tecnológicos en las chicas.
El Campus Tecnológico para chicas se desarrolló por primera vez en el verano del año 2014, con la financiación principal de empresas como Google y de otros organismos colaboradores. Este año cuenta con el patrocinio del Campus de Excelencia Internacional CEI Bio Tic y la colaboración de la Delegación de la Rectora para la Universidad Digital TIC, la ETSIIT, Codeko.com, SI2 Soluciones Informáticas, Createc3D y Colegio Profesional de Ingenieros Informáticos de Andalucía.
Contacto
Comunicación: Sandra Cámara
IngenierasUgr@gmail.com
Ya está abierta la preinscripción para el campus tecnológico de este año, que tendrá lugar desde el 4 al 15 de julio de 2016.
Este año hay dos modalidades de preinscripción: individual y por centro; un centro de enseñanza puede preseleccionar a una serie de chicas y hacerlo constar en el formulario para que lo tengamos en cuenta a la hora de la selección.
La selección se hará teniendo en cuenta una serie de criterios, como la preferencia de ciertos cursos, las notas que se hagan constar y por supuesto el hecho de que esté preseleccionada por su centro de estudios. Admitiremos un máximo de 35 plazas.
La preinscripción estará abierta hasta principios de junio de 2016.
Este año el 3º Campus Tecnológico para chicas tendrá lugar del 4 al 15 de julio, en la ETSIIT, por las mañanas. Será gratuito gracias a los patrocinadores que nos están ayudando, entre ellos Codeko, Si2.info, Campus de Excelencia Internacional BioTIC y EasyName. Sólo tendremos 30 plazas, así que en breve abriremos el plazo de preinscripción. Podrán inscribirse tanto a título personal como desde la dirección de un instituto, indicando en este caso que han sido preseleccionadas por el mismo.
El campus irá dirigido a chicas de ESO, bachillerato y ciclos formativos, preferentemente de ciencias y científico tecnológico en el primer caso, relacionados con TIC en el segundo caso.
Hoy hemos concluido el Campus con una sesión repleta de conocimiento, creatividad y emociones.
El acto de clausura lo ha abierto Joaquín Fernández Valdivia, director de la Escuela de Superior de Ingeniería Informática y Telecomunicaciones, que se ha mostrado agradecido por la afluencia de chicas de otras provincias y ha recordado a las alumnas que han podido disfrutar de un Campus en el único centro universitario que se encuentra entre los 50 centros mejores del mundo, al mismo tiempo que es el más pequeño del mundo.
En su discurso ha apelado a los alarmantes datos de falta de presencia de mujeres en tecnología respecto de los hombres y ha señalado que cada año en España más de 50.000 puestos de ingeniería se quedan sin cubrir, por lo que este sector se convierte en una opción excelente en cuánto a salidas laborales.
«Sin embargo, lo que más me duele es la pérdida del talento de las chicas en este ámbito», ha matizado.
Elena Merelo participó el año pasado en la primera edición del Campus Tecnológico UGR para chicas y este año ha decidido repetir como monitora. Su pasión por la tecnología se ha alimentado en casa desde que era pequeña y pasaba las mañanas de verano aprendiendo a programar bajo las indicaciones de su padre. Ha pasado por varios Campus tecnológicos infantiles y juveniles y llega para contarnos cómo terminó decidiéndose por estudiar Informática y Matemáticas.
Me llamo Elena Merelo Molina. Voy a cursar segundo de Bachillerato, y me gusta leer libros, sobre todo de novela negra, aprender idiomas, etc.
La tecnología me ha gustado desde pequeña, cuando con seis o siete años mi padre me enseñaba a usar Scratch en casa, en un mini- campus improvisado para que las largas mañanas de verano se pasaran de forma más amena.
El segundo año se unió a nosotras nuestros vecinos, y lo de aprender programación se convirtió en un proyecto más ambicioso que finalizó en el I Campus Infantil de Software Libre, al que también asistí junto con mis hermanas. Posteriormente fui a todas las ediciones, y supe como programar en lenguajes como Ruby, Python, Geany, Kompozer, Html y a usar Gimp. Desde que empecé los campus vi que todo esto servía para algo y que podía llegar a crear cosas maravillosas, y me gustó la informática.
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